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    教务处2020年​上半年工作总结
    [发布时间2020年1月13日]

     

    教务处2020年上半年工作总结

    本学期在上级教育主管部门、校长的正确领导下,我校紧紧围绕学校办学思路及具体教学目标,科学安排,扎实工作,充分发挥教务处指导监督、整合推进的功能,进一步增强服务意识,加强师资队伍建设,加强教学检查、规范教师的教学行为,努力培养和提高学生的创新精神和实践活动,全面提高教学质量。一学期来取得了令人较为满意的成绩。现将本学期的教务处工作总结如下:

    一、扎实做好基础工作,努力促进规范管理

    1.严格执行新课标,开齐开足各项课程,进一步改进各类课程表的安排。

    2.在开学准备阶段,做好学生的开学报名等工作,拟订教导处工作计划,落实好临时代课的课务安排,及时发放教材及教参,下发教学资料,期初各学科订好计划。

    3.做好新生学籍录入工作。本学期一年级新生共计490名,全部录入学籍库,同时完成新生照片和五年级学生照片导入工作。另外,进一步加强学籍管理工作,核实各班学生基本情况。对学生的转进转出进一步规范化、制度化。

    4.平时做好临时调课、代课等登记工作以及各类考勤统计工作,保证教学活动规范、有序地开展。

    5.按时上报各种基层报表及参加各种培训、比赛活动。

    6.加强教材与资料的统一征订与科学管理,严禁使用一切非正常渠道来的书刊、资料,切实减轻学生的课业及经济负担。

    7.完善教学资料收集工作。教学工作是学校工作的核心,在教研组长、备课组长的支持配合下,教研组工作计划、各年级教学工作计划、各类活动的过程性资料、教师六认真的检查资料、社团活动活动的记载等都在逐步收齐整理归档中,既为本学期考核提供依据,也为迎接上级部门的检查做好准备。

    二、教学检查常规化,切实促进教学质量提高

    1.抓好教学“六认真”。

    一学期以来,教务处严格执行教学规范,对教师的备课笔记、作业批改、培优帮困、随笔、上课进行了3次集中检查,并进行了及时的总结和反馈。对于存在问题,有的进行个别交流指导,有的通过年级进行指导并限期改正,有效地促进了青年教师教学业务的成长。我们始终把教学“六认真”的检查作为平时教学工作的目标和规范,从高处要求、细处入手,力求每个环节都能出效益,为教学质量的提高夯实基础。

    2.抓好考试的过程管理。

    期末考试,从监考、阅卷、成绩统计、试卷分析等各个环节工作,都要做到一丝不苟.每次考试实行交叉编排,狠抓考风、考纪.每次考试结束后,及时召开质量分析会,及时发现问题、解决问题.发挥评估杠杆作用,激发教师的教学积极性,主动性。

    三、深化教学改革,加强师资队伍建设

    师资队伍建设事关学校的未来和发展。我们在加强常规管理的同时,采取多种措施,为提高教师的业务水平和教改能力搭建学习、展示、提高的平台。

        1.校本培训与外出培训相结合。学期初在学校统一安排下进行了新教师的师德、六认真等培训学习,安排骨干教师到外出学习培训,这些活动促进了新教师的教学水平的提高,极大的推进了我校的教育教学质量。

    本学期的主要活动如下:

    (1)组织承办2019年昆山市小学英语骨干教师课程改革暑期培训;

    (2)组织承办2019年昆山市小学体育“青年教师大比武”教研四片评比活动

    (3)组织承办2019年昆山市小学英语“青年教师大比武”教研四片评比活动

    (4)组织承办2017-2019年中小学美术新教师基本功比赛及课堂教学培训活动;

    (5)组织承办昆山市课题展示活动暨小学班主任名师工作室活动;

    (6)组织参加昆山市亭林杯软笔书法大赛;

    (7)组织老师参加共同体活动,教研四片各2次活动;

    (8)组织参加三年级整班铅笔字比赛及四六年级钢笔字整班书写比赛;

    (9)组织语数英学科新教师参加培训;

    (10)邀请赵文标老师来为全校语文教师培训。

    2.“青蓝工程”走向深入,青年教师提速发展。

    “青蓝工程”正由点向面,由表层向纵深发展。“老带新”工作扎扎实实,轰轰烈烈,新老教师互帮互学,共同提高。本学期初,开展了新教师亮相课,由师傅指导年轻教师,很大程度上锻炼了青年教师,有效地深化了教学改革,促进了师资队伍的快速发展。“青蓝工程”为青年教师的成长提供了一个良好的平台,为我校的可持续发展提供了不竭动力。

    3. 推进教研活动有效开展,提升教风学风。

    教研组建设是学科教学能力建设的核心,是学校开展高质量教育教学的关键。开学初对各教研组的工作规范作了要求,强化了教务处对教研工作的意见,对各教研组、各位教师本学期必须参加的教研活动作出了明确规定。通过定期教研及时掌握最新的最权威的教学信息,同时校内也加强集体备课,大家相互交流、相互学习,促进教师改进教学方法,优化教学结构,提高教学效益。

    四、取得的成果

    1.在“昆山市第五届青年教师大比武”比赛中,曹鲁刚、苏晔宁老师获一等奖,李雨婷、沈乐老师获二等奖,顾淙、宗怡如、顾佳贝、潘锦程、韩忆思、陆晓雯、姚阳阳获三等奖。

    2.庄梦婕、周佳伟老师在共同体活动中执教公开课,何亦君、邵珅逸、常铁虎、薛梦丹老师在教研四片活动中执教公开课,获好评;

    3.龚沁老师指导的三年级铅笔字比赛获苏州市二等奖,昆山市一等奖。

    4.朱静娴、唐晓庄老师指导的四、六年级钢笔字,片级出线,参加市级评比。

    五、存在的不足及今后努力的方向

    在看到成绩的欣喜之余,也感觉到有许多地方不足,主要表现在以下几个方面:

    1.备课组活动的效率还需进一步提高,个别教师的合作意识、教学行为还需要进一步加以引导和规范。

    2.组内研讨课在原有的基础上尚需不断挖掘潜力,提升组内研讨课的功效。

    3.平时忙于应付各种工作,对教师的关心还不够,缺乏沟通,青年教师成长不快。

    4.对于青年教师的课堂教学常规以及班级管理包括思想建设还需跟进,接下来拟进行跟班追踪制。

    回顾一学期的工作,在上级教育部门,学校领导的正确领导下,依靠广大教师的努力,取得了一定的成绩,但是还有很多的不足。展望新学年,我们满怀信心,相信在学校的正确领导下,定会迎来一个石予教育的蓬勃发展的春天。

    昆山开发区石予小学 教务处

    二○一九年十二月二十